本文转自：乌兰察布日报开yun体育网

在幼儿成长的关节技能，训诫他们识别期凌、保护我方，是构建健康酬酢的进犯一课。何如让幼儿意会“期凌”的认识，并学会勇敢支吾？以下是具身神志与扩充：

当先，用浅显易懂的模式匡助幼儿坚贞期凌。可通过绘本、动画等纯真局势将期凌行径具象化。举例，通过《悔怨的小霸王》这类故事，让幼儿直不雅看到推搡、抢玩物、说从邡的话等行径带来的伤害，明确“反复专诚让别东谈主不沸腾”等于期凌，幸免幼儿将曩昔打破与期凌浑浊。

其次，通过气象模拟强化幼儿支吾智力。在幼儿园建筑模拟场景，如“同伴抢走玩物”“被取混名”，指导幼儿锻练高声隔断：“不要抢我的东西！”“我不可爱你这么说！”同期，荧惑幼儿实时向敦厚、家长求援。

终末，家园共育酿成教养协力。家长需原宥孩子情谊变化，倾听他们在幼儿园的阅历，实时发现潜在问题。同期，与老师保捏疏导，共同用积极的话语指导幼儿，如“你的感受很进犯，任何让你不安然的事皆要说出来”。

让幼儿向期凌勇敢说“不”，不仅是自我保护的发蒙，更是培养其健康东谈主格的进犯一步。通过纯果真教养、捏续的指导和暖热的赈济，幼儿定能在充满安全感的环境中学会捍卫我方、尊重他东谈主。

兴和县育英幼儿园 乔志华 赵晓敏

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